评课与经验分享

  • qulingling123
    教师从学生已有的知识经验线段研究,随后向射线和直线拓展,整个过程符合知识迁移的规律,让孩子们更容易接受新的知识!教师在教学过程中的语言亲切,各个环节衔接的非常自然。
    2019/10/6
  • zhangfei2018
    教师语言亲切,教学层次性较强,问题具有过渡性
    2019/9/22
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《直线射线和角》苏教版小学数学四年级教学观摩会优质课视频-陈敏

播放次数
上传时间: 2019年06月30日
视频时长: 37:30
视频版本: 苏教版
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简介:

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